Bài 10. Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè (CD lớp 4) | Sách giáo khoa - Chương trình GDPT 2018 (mới)

1. Hãy liệt kê một số việc làm tốt và chưa tốt của em khi đối xử với bạn bè trong lớp học.

2. Hãy chia sẻ về một tình bạn đẹp của em. Em đã làm gì để duy trì mối quan hệ bạn bè tốt đẹp của mình?

3. Em hãy chọn những bông hoa đẹp để tạo thành bình hoa Tình bạn.

1. Bày tỏ ý kiến

a. Người bạn tốt là người ủng hộ mình mọi lúc, mọi nơi.

b. Tình bạn đẹp giúp chúng ta thêm vui vẻ và ngày càng hoàn thiện bản thân.

c. Chỉ cần xây dựng tình bạn ở trường học.

d. Chỉ làm bạn với những người có cùng hoàn cảnh.

e. Bạn bè phải giúp nhau cùng tiến bộ về mọi mặt.

2. Xử lý tình huống

Tình huống 1:

Trên đường đi học, Vinh và Thông thấy bạn Tuấn học cùng lớp đang bị hai bạn khác bắt nạt. Vinh muốn giúp Tuấn nhưng chưa biết làm cách nào. Thông liền ngăn Vinh vì sợ rắc rối.

a. Em đồng ý với suy nghĩ và việc làm của Vinh hay Thông? Vì sao?

b) Nếu gặp trường hợp trên, em sẽ làm gì?

Tình huống 2

Hằng và Nhung là đôi bạn thân. Tuần trước, trong giờ kiểm tra Toán, Nhung không cho Hằng chép bài và yêu cầu bạn phải suy nghĩ tự làm. Từ đó, Hằng giận và không chơi với Nhung nữa, vì cho rằng Nhung là người bạn không tốt.

a. Em có đồng ý với suy nghĩ của Hằng hay không? Vì sao?

b. Nếu là Nhung, em sẽ làm gì?

Tình huống 3

Tuấn và Giang là đôi bạn thân cùng xóm.Từ ngày mẹ mốt, gia đình Tuấn lâm vào hoàn cảnh khó khăn. Tuấn cảm thấy tự ti và luôn tránh mặt Giang.

Nếu là Giang, em sẽ làm gì?

3. Ứng xử của em

Chọn cách ứng xử phù hợp với tình huống và giải thích lí do.

1. Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi

BỐN NĂM CÕNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG

Nguyễn Thị Trang, học sinh lớp 4, Trường Tiểu học Duy Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình đã sớm chịu thiệt thòi khi đôi chân bị tật nguyền từ lúc mới chào đời. Trang không thể đi lại được, không thể tự đến trường như bạn bè. Nhưng Trang luôn tìm cách vượt qua khó khăn.

Thương mến và cảm phục trước hoàn cảnh của Trang, em Phạm Ngọc Trâm, bạn học cùng lớp với Trang đã giúp đỡ, cõng Trang đi học, kể cả lúc đi vệ sinh. Suốt bốn năm cõng bạn đi học, Trâm đã tiếp thêm động lực cho Trang vượt qua số phận. Khi hỏi về lí do vì sao quyết định giúp đỡ bạn, Trâm đã chia sẻ: “Thấy chân bạn bị khuyết tật, lúc đó có ít bạn chơi với Trang nên cháu đã kết bạn, giúp bạn đi học, cõng bạn ra sân chơi. Cháu thấy bạn rất thiệt thòi nhưng lại rất tốt bụng, hay giúp đỡ các bạn khác”.

(Theo Thanh Hiếu/VOV-Miền Trung)

a. Em có nhận xét gì về tình bạn của hai nhân vật trong câu chuyện trên ?

b. Theo em, tình bạn đẹp sẽ mang lại ý nghĩa gì đối với mỗi người?

2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

a. Tranh nào thể hiện việc làm nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè?

b. Em hãy nêu một số việc làm khác nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè.

Nghe hoặc hát theo nhịp bài hát Lớp chúng ta đoàn kết của nhạc sĩ Mộng Lân và trả lời câu hỏi

a. Tập thể lớp trong bài hát trên là một lớp học như thế nào?

b. Các thành viên trong lớp đã làm gì để tạo nên một lớp học như thế?